Tham dự hội nghị có Ban Giám hiệu Nhà trường, lãnh đạo các khoa, phòng ban cùng toàn thể giảng viên đang công tác tại trường. Sự tham gia đầy đủ, nghiêm túc của đội ngũ cán bộ, giảng viên cho thấy tinh thần chủ động, sẵn sàng đổi mới để nâng cao chất lượng đào tạo.
Phát biểu khai mạc, thầy Đường Xuân Tùng - Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh vai trò trung tâm của người giảng viên trong quá trình nâng cao chất lượng đào tạo. Theo thầy, giảng viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người dẫn dắt, định hướng tư duy và tạo động lực học tập cho sinh viên.
Trong bối cảnh hiện nay, yêu cầu đối với người thầy không chỉ dừng lại ở chuyên môn mà còn đòi hỏi năng lực sư phạm, khả năng thích ứng và tinh thần đổi mới. Vì vậy, phát triển đội ngũ luôn được Nhà trường xác định là nhiệm vụ mang tính chiến lược, lâu dài.
Sau phần khai mạc, hội nghị tập trung vào các nội dung chuyên đề trọng tâm, xoay quanh việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Điểm nhấn là định hướng chuyển từ cách dạy truyền thống sang các phương pháp dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm.
Các mô hình như học theo dự án, học theo tình huống hay tích hợp kiến thức được giới thiệu không phải như lý thuyết đơn thuần, mà gắn với khả năng áp dụng trong từng tiết học cụ thể. Khi bài giảng gắn với thực tiễn, người học dễ dàng tiếp cận và có cơ hội vận dụng ngay kiến thức vào tình huống nghề nghiệp.
Song song với đó, cách tổ chức lớp học cũng được đặt lại vấn đề. Thay vì tiếp cận một chiều, giảng viên được khuyến khích tạo không gian trao đổi, khơi gợi sự tham gia và phản hồi từ sinh viên. Sự thay đổi này giúp quá trình học tập trở nên linh hoạt và hiệu quả hơn.
Một nội dung quan trọng khác được đề cập là việc đưa công nghệ vào giảng dạy. Sự hỗ trợ của các nền tảng học trực tuyến, công cụ trình chiếu hay phần mềm đánh giá giúp mở rộng cách tiếp cận bài giảng và tăng khả năng tương tác.
Tại phần thảo luận chuyên sâu, các ý kiến đều thống nhất rằng giáo dục nghề nghiệp cần được triển khai theo hướng gắn chặt với thực tiễn. Nhiều ý kiến cho rằng, nếu thiếu trải nghiệm thực tế, kiến thức sẽ khó chuyển hóa thành kỹ năng. Từ đó, việc tăng cường thực hành, thực tập và mở rộng liên kết với doanh nghiệp được xem là hướng đi cần thiết. Khi được tiếp xúc sớm với môi trường làm việc, sinh viên sẽ hiểu rõ yêu cầu nghề nghiệp và chủ động điều chỉnh quá trình học tập của mình. Đối với khối ngành Sức khỏe và Thẩm mỹ, điều này càng quan trọng bởi tính đặc thù của công việc đòi hỏi sự chính xác và kỹ năng xử lý tình huống trong thực tế.
Đặc biệt, mô hình liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp được đánh giá là giải pháp hiệu quả nhằm thu hẹp khoảng cách giữa kiến thức và yêu cầu công việc. Việc tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận môi trường làm việc ngay từ khi còn học tập sẽ góp phần nâng cao năng lực thích ứng và tính sẵn sàng nghề nghiệp sau tốt nghiệp.
Một điểm đáng chú ý của hội nghị là hoạt động trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm giữa các giảng viên. Không khí thảo luận diễn ra sôi nổi, cởi mở với nhiều ý kiến thực tiễn được đưa ra, tập trung vào các vấn đề như tổ chức lớp học, đổi mới kiểm tra, đánh giá và nâng cao chất lượng giảng dạy. Thông qua quá trình trao đổi này, đội ngũ giảng viên không chỉ học hỏi lẫn nhau mà còn từng bước hình thành môi trường sinh hoạt chuyên môn tích cực, tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của nhà trường.
Những nội dung được triển khai tại hội nghị không chỉ dừng lại ở đội ngũ giảng dạy mà còn tác động trực tiếp đến sinh viên. Khi phương pháp thay đổi, cách học cũng thay đổi theo hướng chủ động hơn. Người học có nhiều cơ hội tham gia vào quá trình tiếp nhận kiến thức, được rèn luyện kỹ năng thông qua trải nghiệm thực tế và từng bước hình thành năng lực nghề nghiệp. Đây là yếu tố quan trọng giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động.
Trong thời gian tới, Nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, tăng cường ứng dụng công nghệ, mở rộng hợp tác với doanh nghiệp và cập nhật các xu hướng giáo dục tiên tiến. Đối với mỗi giảng viên cần chủ động tự học, tự bồi dưỡng, không ngừng đổi mới tư duy và phương pháp giảng dạy
Hội nghị khép lại với định hướng rõ ràng, tạo nền tảng cho những bước triển khai tiếp theo. Qua đó, Trường Cao đẳng Dược Hà Nội tiếp tục khẳng định mục tiêu xây dựng môi trường đào tạo gắn với thực tiễn, hướng tới chất lượng và hiệu quả lâu dài.
